کتاب علوم آسان در 2 جلد و منطبق با مطالب کتاب درسی تالیف گردیده است .

از ویژگی های منحصر به فرد این کتاب این است که مطالب آن علاوه بر تمرین های کتاب به تمرین های محیطی و کاوش در محیط اطراف کودک تمرکز دارد.

راهنمایی هایی برای والدین در انجام آزمایش های ساده برای کودکان و طرح نکات ضروری و مهم در خصوص علوم در بخش های مختلف این کتاب اورده شده است .

هدف اصلی این مجموعه تمرین های عملی علوم و تقویت سواد علمی کودک می باشد. برخی از مطالب مطرح شده در این کتاب را در زیر می خوانید:

هیچ کس از روی کتاب و با جواب دادن به چند سؤال نمی تواند فوتبالیست شود، باید بصورت عملی تمرین کند و مهارت کسب نماید. آموزش علوم هم احتیاج به تمرین عملی توسط خود کودک دارد. معلم و والدین فقط نقش مربی را بازی می کنند. هرچقدر کودک خودش وارد عرصۀ عمل شود بهتر پیشرفت  می کند. اگر شما به جای او مشاهده کنید، سؤال طرح کنید و خودتان جواب بدهید، کودکتان هیچ دانش و مهارتی بدست نمی آورد.  

سواد علمی چیست؟

سواد علمی در واقع توانایی درک علم فناوری در زندگی روزمره است. فردی که از سواد علمی برخوردار است می تواند:

1-    در رویارویی با مسائل علمی و تکنولژی، بطور مسئولانه تصمیم گیری کند.

2-    در موقع لازم سؤال کند، نقد کند و تصمیم منطقی بگیرد.

3-    در حل مسائل روزانه خود که به طریقی با علوم جدید و تکنولژی مربوط است توانا باشد.

4-    روش های علمی زمان خود را در فعالیت های روزمره خود استفاده کند.   با توجه به چنین تعریفی، افرادی که در جامعه علاوه بر سواد خواندن و نوشتن از سواد علمی نیز بهره مند هستند، می توانند از موفقیت بیشتری نسبت به سایرین برخوردار شوند.

  کودکان در زمان آینده

رشد و پیشرفت علم و تکنولژی در دهه های اخیر چنان شتابی گرفته است که بزودی شاهد تحولات و کشفیات جدیدی در عرصۀ علوم خواهیم بود. کشفیاتی که تاثیر آن همچون تاثیر برق، تلفن و کامپیوتر،  زندگی بشر را متحول می نماید. در چنین شرایطی باید کودکان را برای زمانی که در آن می خواهند مستقل زندگی کنند آموزش دهیم. بنابر این، اصل "یادگیری مستمر" باید از همین دوران کودکی پایه گذاری شود. برای اینکه بتوانیم کودکان را به این صورت تربیت کنیم لازم است تا نکات زیر را به دقت مد نظر داشته باشیم.

1-    میل به یادگیری و دانستن را در او بوجود آوریم.

2-    اطلاعات کافی در مورد دانش های پایه را به او بیاموزیم.

3-    روش یادگیری و تحقیق را به او آموزش دهیم. اگر با چنین هدفی کودکان را آموزش دهیم، موفقیت او را در آینده تضمین کرده ایم و به اصطلاح، ماهی گیری را به او یاد داده ایم.

اهمیت آموزش علوم در کلاس اول  

دروس کلاس اول دبستان به سه بخش کلی تقسیم می گردد.

1-    خواندن و نوشتن 2-    ریاضی 3-    علوم

توانایی خواندن و نوشتن اصل مهمی است که می تواند کمک کند تا با آن، دانش خود را افزایش دهیم و با دیگران ارتباط مناسبی برقرار کنیم. با ریاضیات علاوه بر حساب و کتاب های زندگی روزمره، با رده بندی، طبقه بندی ، آمار و غیره آشنا می شویم. به نظم حاکم بر دنیای پیرامون خود پی می بریم و با کمک محاسبات، می توانیم قوانین حاکم بر خلقت را کشف کنیم. اما خواندن، نوشتن و ریاضی شرط های لازم و ضروری برای ورود به عرصۀ علوم هستند. با آموزش علوم است که کودک، روش های کسب و جمع آوری اطلاعات، سازماندهی، کاربرد و آزمایش کردن را می آموزد. آموزش علوم باعث تقویت توانایی کودکان در درک دنیای اطرافشان می شود و آنان را برای تصمیم گیری های آگاهانه و حل مسائل زندگیشان یاری می دهد. آموزش علوم کودک را بر آن می دارد تا کنجکاو باشد، در کارها پشتکار، استمرار وانعطاف پذیرباشد و تعصب نداشته باشد. کودک در می یابد، عقایدی صحیح است که همراه با دلیل و استدلال کافی باشد.